Yogyakarta, 10 November 2026 – Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menyelenggarakan Workshop Penyusunan Roadmap Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Program Studi Doktor PAI Tahun 2026. Kegiatan berlangsung secara luring pada Selasa, 10 November 2026, bertempat di Ruang 101, Lantai 1 Gedung PPG UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Workshop ini menjadi langkah strategis Program Studi Doktor PAI dalam merumuskan arah pengabdian kepada masyarakat yang lebih terencana, terukur, dan berkelanjutan. Penyusunan roadmap diperlukan agar kegiatan PkM dosen tidak hanya berjalan sebagai aktivitas yang terpisah setiap tahunnya, tetapi berkembang menjadi rangkaian program yang saling berkaitan dan memberikan dampak nyata bagi masyarakat.

Kegiatan ini menghadirkan dua narasumber, yaitu Dr. Moh. Solikul Hadi, M.Pd. dan Dr. Andi Prastowo, M.Pd.I. Kedua narasumber menyampaikan materi yang saling melengkapi, mulai dari pemahaman dasar penyusunan roadmap hingga perancangan portofolio program pengabdian yang sesuai dengan karakteristik dan keunggulan keilmuan Program Studi Doktor PAI. Dalam pemaparannya, Dr. Moh. Solikul Hadi, M.Pd. menekankan pentingnya mengubah pola pengabdian yang sebelumnya cenderung berupa kegiatan terpisah menjadi program yang berjenjang dan berkesinambungan. Ia menjelaskan bahwa roadmap PkM bukan sekadar proposal kegiatan atau kalender pelaksanaan, melainkan peta perjalanan yang memuat tujuan akhir, permasalahan mitra, tahapan kegiatan, serta indikator untuk mengukur perkembangan dan keberhasilan program. Oleh karena itu, penyusunan roadmap perlu dimulai dengan mengidentifikasi permasalahan nyata yang dihadapi mitra, kemudian menghubungkannya dengan keahlian dosen, sasaran pengabdian, bentuk kegiatan, luaran, dan dampak yang ingin dicapai.

Lebih lanjut, Dr. Moh. Solikul Hadi menguraikan delapan klaster pengabdian yang dapat menjadi fokus pengembangan Program Studi Doktor PAI, meliputi moderasi beragama dan multikulturalisme, integrasi Islam dan sains, ekoteologi, kebijakan, mutu, dan tata kelola PAI, inklusi dan kesetaraan akses, teknologi AI dan digitalisasi, globalisasi dan internasionalisasi, serta filantropi dan edupreneurship. Setiap klaster dapat dikembangkan melalui sub klaster yang lebih spesifik sesuai dengan keahlian dosen dan kebutuhan masyarakat. Ia juga menekankan bahwa roadmap yang baik perlu memiliki tahapan yang logis, mulai dari pemetaan kebutuhan dan penguatan kapasitas, pendampingan serta pengembangan model, hingga hilirisasi dan keberlanjutan program.

Sementara itu, Dr. Andi Prastowo, M.Pd.I. memaparkan materi mengenai perancangan peta jalan PkM Program Studi Doktor PAI yang selaras dengan Peta Jalan PkM FITK Tahun 2025–2029. Menurutnya, penyusunan roadmap perlu menghasilkan arah pengabdian yang mencerminkan kekhasan keilmuan program doktor, memiliki tahapan capaian yang jelas, serta didukung oleh mitra dan indikator dampak yang dapat diukur. Ia menyoroti pentingnya keterkaitan antara hasil penelitian dengan kegiatan pengabdian, sehingga keunggulan akademik dosen dan mahasiswa doktor dapat dihilirkan menjadi solusi atas berbagai persoalan pendidikan dan sosial-keagamaan di masyarakat.

Pada materi tersebut, Dr. Andi Prastowo juga menjelaskan delapan payung pengabdian FITK yang menjadi rujukan pengembangan roadmap program studi, yaitu moderasi beragama dan multikulturalisme, integrasi ilmu Islam, sains, dan kebahasaan, green education, ecopedagogy, dan SDGs, kebijakan dan mutu pendidikan, inklusi, disabilitas, dan kesehatan mental, teknologi dan digitalisasi pendidikan, globalisasi dan internasionalisasi, serta edu-entrepreneurship dan industri. Kedelapan payung tersebut dapat menjadi dasar bagi Program Studi Doktor PAI untuk menentukan fokus pengabdian yang sesuai dengan kepakaran dosen dan kebutuhan mitra.

Aspek lain yang turut menjadi perhatian adalah pengukuran keberhasilan program. Roadmap PkM tidak cukup hanya menunjukkan jumlah kegiatan atau luaran akademik, tetapi juga perlu menggambarkan perubahan yang terjadi pada mitra. Pengukuran tersebut dapat dilakukan melalui data awal (baseline), evaluasi hasil (endline), pemantauan implementasi, serta tindak lanjut untuk melihat keberlanjutan program. Selain itu, penyusunan roadmap perlu memperhatikan prinsip kemitraan yang setara, partisipasi masyarakat, inklusivitas, keamanan data, dan keberlanjutan agar masyarakat tidak hanya menjadi penerima manfaat, tetapi turut terlibat dalam perencanaan hingga evaluasi kegiatan.

Melalui workshop ini, para peserta juga diarahkan untuk merumuskan fokus pengabdian unggulan, mengidentifikasi mitra strategis, menyusun tahapan program, serta menetapkan luaran dan indikator keberhasilan. Perancangan tersebut diharapkan menghasilkan dokumen roadmap yang memuat keterkaitan antara fokus keilmuan, hasil penelitian, kebutuhan mitra, target capaian tahunan, serta mekanisme monitoring dan evaluasi. Penyusunan dokumen juga diarahkan untuk memperhatikan siklus penjaminan mutu melalui Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP).

Melalui penyelenggaraan workshop ini, Program Studi Doktor PAI menargetkan tersusunnya dokumen Roadmap PkM sebagai pedoman pengembangan kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara terarah dan berkelanjutan. Dokumen tersebut diharapkan dapat memperkuat kontribusi keilmuan Pendidikan Agama Islam melalui hilirisasi hasil penelitian, pemberdayaan masyarakat, penguatan lembaga pendidikan Islam, serta pengembangan praktik pendidikan yang inklusif, moderat, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Dengan demikian, kegiatan pengabdian tidak hanya menjadi bagian dari pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi, tetapi juga menjadi wujud nyata kontribusi akademik Program Studi Doktor PAI bagi masyarakat.